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如何把握数学难题的解题思路?你需要注意这些

如何把握数学难题的解题思路?你需要注意这些

上高中以后,数学这门课程的难度也随之增大。那么,在学习过程中,同学们应该如何应对数学难题呢?

1、战胜畏难情绪

畏难情绪人皆有之。在日常学习中,同学们要有勇气和毅力,愿意主动挑战难题。同学们如果在平时练习考试时遇到难题,可以把其他题目做好后花时间再去思考,最好不要被动等老师讲解。如果欠缺了主动思考的过程,老师讲解时,大家也可能是一头雾水,也不利于思维能力的提升。

2、掌握难题解题技巧

数学考试中的压轴题大多在最后一题第三个小问题上,很多同学解题时往往只会看第三个小问题,其实大家也可以去第1、2小问的提示中找灵感。

3、整理常见解题方法

在学习过程中,同学们可以把同一个类型的题目进行总结归类,做到举一反三,进而提高做题效率。

4、多做反思

遇到难题时,先自己独立思考,如果思考不出来才听老师讲解或者看答案。另外,同学们可以多反思该题目的解题思路,找出背后关联的知识点,这样才有利于提高自己的思维能力。

5、重视基础知识

无本之木、无源之水是不能长久的。因此,基础知识一定要学得扎实。在学习过程中,同学们一定要对数学课本中的重要概念和公式进行理解和记忆,并学会灵活运用。

很多同学认为如果搞不定数学难题,就大量刷题,题做多了,自然就会了。但这样的方法其实并不科学,也并不适合每一位同学的学习情况。其实只要找对了学习方法,选好了辅导老师,就有机会攻克数学难题,提升数学成绩。在这里,我建议大家可以去体验一下掌门优课的试听课程,了解一下掌门优课的精品课程,课程资源丰富而且性价比高,可以让高中的数学学习事半功倍。


小学语文网:小学一二年级这样学,省心省力


语文是孩子学习生涯中的必学科目,想要语文好,就得从小把基础打好。今天,小优就和大家分享“一二年级语文怎么学? ”

一二年级:重在拼音和朗读

培养孩子良好的学习习惯

一年级和二年级,主要是偏重语文的基础,以学习拼音和简单的字词、句子为主。

这阶段家长不用过分看重成绩,注意培养孩子学习的正确习惯,比如上课应该集中注意力、认真听讲,坐姿书写规范等习惯,让学习成为一种习惯。

学习建议:

1.理解式学习

这时期的知识内容并不多,主要是对“字、词、句"的掌握。

要避免让孩子用机械重复的方式去记忆,这样不仅会损坏孩子的好奇心,还会影响孩子思维的灵活性。

Tips:可以通过简单的识字游戏让孩子进行情景式学习,注重让孩子在“运用”中,加深对所需字、词、句的理解。

2.归类整理

可以根据字的结构进行分类,如上下结构、左右结构;

根据词义进行分类,如同义词、近义词、反义词;

根据词的运用进行分类,如关于神态的、品质的、学习的;

根据词的特殊结构进行分类,如AAB式、ABB式、ABB式....

对“句"的学习重在理解和运用,需要记忆的内容并不多。孩子只需对个别及其重要句子进行整理就可以了。

Tips:归类的内容,应当以课本所学的知识为主,在孩子学有余力的前提下,可适当进行扩充。

3.多读、多写、多练

多读——鼓励孩子大声朗读课文,以及读重要的字、词、句,这样不仅能够培养孩子的语感,还能够促进孩子的理解能力、加深孩子的记忆力!

多写——好记性不如烂笔头。如果孩子只在口头上动功夫,学习的效果远远比不上口手脑并用。

多练——让孩子认真、严肃地对待老师布置的课后作业,高质量地完成既能让孩子及时进行查漏补缺,又能加深、巩固其所学的知识!

此外,随着在线教育的兴起,家长还可以帮孩子购买在线课程,让孩子跟着经验丰富的老师居家在线学。目前,掌门优课专注为6-18岁孩子提供小初高全学科班课在线辅导课程,采用“优师直播+辅导伴学”的双师模式,组建专业的辅导老师团队,为全国中小学生提供优质的教学产品和服务。课程包括数学、语文、英语、物理等多个学科,涵盖小学、初中、高中各个年龄段,实现暑期输入、秋季学期、寒假输入、春季学期四大阶段的无缝衔接教学。


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